每經(jīng)記者｜李可愚    每經(jīng)編輯｜陳旭    

8月30日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹秋季學期中小學教育教學工作及“雙減”“五項管理”督導有關(guān)情況。

就在同一天，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ罚舜伟l(fā)布會也對該通知做了重點介紹。通知要求，小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期進行一次期末考試。初中年級從不同學科實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。

此次發(fā)布會還明確，從今年9月份起，每兩周對各省份“雙減”工作落實進度情況進行通報。通報內(nèi)容主要包括作業(yè)時間達標學校比例、課后服務時間達標學校比例、學科類培訓機構(gòu)壓減、違規(guī)培訓廣告查處和群眾舉報線索問題核查處理情況等8個方面的內(nèi)容共計21項指標。

8月23日，長春市各中小學迎來新學期開學第一天 新華社

嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)

7月24日，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，引起各界高度關(guān)注。

今年秋季學期，是中小學全面落實中央“雙減”文件的第一個學期，如何在這個階段做好新學期教育教學工作，落實好“雙減”的有關(guān)任務？

對此，教育部基礎教育司司長呂玉剛在發(fā)布會上介紹，為了貫徹中央“雙減”文件要求，切實降低學生考試壓力，教育部發(fā)布了《關(guān)于加強義務教育學校考試管理的通知》。

該通知要求，小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期進行一次期末考試。初中年級從不同學科實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。要合理控制考試難度，嚴禁超課標超教學進度命題。

通知還提出，要合理運用考試結(jié)果，學校期中期末考試實行等級評價。要處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關(guān)系，注重學生的綜合素質(zhì)、學習習慣與學習表現(xiàn)、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評價。各地各校要認真按照通知的要求，切實規(guī)范考試管理工作。

此外，呂玉剛還強調(diào)，要嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)，不得要求學生自批自改作業(yè)。嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定，不得違規(guī)組織考試，考試結(jié)果不排名、不公布并以適當方式告知家長和學生，不得按考試結(jié)果給學生調(diào)整分班、排座位、“貼標簽”。

建立“雙減”專項督導半月通報制度

在發(fā)布會上，教育部教育督導局一級巡視員胡延品就“雙減”督導進行了詳細介紹。

他表示，要建立“雙減”專項督導半月通報制度。印發(fā)各省（自治區(qū)、直轄市）政府辦公廳《關(guān)于建立“雙減”工作專項督導半月通報制度的通知》，明確從今年9月份起，每兩周對各省份“雙減”工作落實進度情況進行通報。

胡延品強調(diào)，要明確將省級政府及相關(guān)職能部門貫徹落實中央“雙減”工作情況，包括“雙減”納入?。▍^(qū)、市）黨委教育工作領導小組重點任務、結(jié)合實際制訂實施方案、建立工作協(xié)調(diào)機制、“雙減”工作成效和群眾滿意度等，作為督導評價的重點內(nèi)容進行督查考評。

“同時，我們要根據(jù)情況，特別是監(jiān)測評估、信訪舉報的情況，在11月份的時候，選擇7個左右的省份開展實地督查。”胡延品說。

《每日經(jīng)濟新聞》記者也注意到，近一段時間以來，多地為落實“雙減”出臺了一系列具體舉措。

例如，8月25日，北京市教委正式發(fā)布“雙減”政策下推出的優(yōu)秀校長教師交流輪崗實施規(guī)則。新學期開始，北京市將大面積、大比例推進干部教師的輪崗，對象為公辦學校正、副校長和在編在崗教師。

易居研究院智庫中心研究總監(jiān)嚴躍進對記者分析，此次北京政策具有積極的意義，至少體現(xiàn)了當前在教育均衡化的規(guī)劃上，出現(xiàn)了很多新動作。

嚴躍進表示，過去教育均衡化強調(diào)的是生源的均衡化，即學校不能設置各類門檻刻意挑選生源的情況。而現(xiàn)在教育均衡化也把師資均衡化納入改革之中。在此類改革的推動下，師資力量會趨于均衡，一定程度上也會打擊一些小學的“名校光環(huán)”。

封面圖片來源：新華社